February 7th, 2019

Не превращайте трейдинг в ГЭМБЛИНГ

Гэмблинг - от английского gambling, от глагола to gamble («играть в азартные игры»), который в свою очередь представляет собой искаженную форму от gaming («игра на выигрыш»).

Поскольку в целом масса вовлеченных в азартные игры людей не монолитна в своем личном отношении к гэмблингу (разнятся мотивация, частота и продолжительность посещений игорных заведений, суммы, которыми рискует тот или иной игрок и т. д.), то прежде всего следует провести четкий водораздел между двумя понятиями. 

Первое - гэмблинг, в целом принятый обществом и являющийся одной из нормальных сфер досуга его членов. Подавляющее большинство игроков делают ставки регулярно, но по причинам вполне понятным и оправданным, главным образом - с целью отвлечься от повседневных негативных эмоций: беспокойства, депрессии, злости, зависти, страха. Именно в этой социальной функции гэмблинг утвердился практически во всех западных странах, получив одобрение общества и властей. У таких игроков нет всепоглощающей вовлеченности - гэмблинг для них превращается в некий ритуал на досуге, не отнимающий основные силы и не отрывающий их от основных социальных целей. 

Второе понятие - это, собственно, «проблемный гэмблинг». 

В 1999 г. проблемный гэмблинг (ПГ) был включен в число клинических умственных расстройств, получив определение «хроническое и прогрессирующее умственное расстройство, вызванное импульсивной потерей контроля». 

В целом ПГ можно охарактеризовать как постоянное и рецидивно повторяющееся поведение, последствием которого становится потеря денег и/или времени...

Активные труды западных социологов начиная с 70-х гг. прошлого века привели к четкому пониманию факта, что начиная с определенного момента вовлеченность в гэмблинг может стать опасной для индивидуума и представлять серьезную угрозу его психическому здоровью. Хотя исследования показали, что в процентном отношении количество таких игроков не превышает 2% от общего числа играющих, тем не менее проблема существовала на протяжении всей истории гэмблинга и, к сожалению, постоянно наносила вред как отдельным членам и ячейкам общества, так и социуму в целом.

Есть еще и люди, которые относятся к гэмблину как к работе, как к постоянному и относительно «стабильному» источнику доходов. 

Collapse )
promo taxfree май 18, 2014 10:25 261
Buy for 50 tokens
Этот пост будет всегда висеть вверху чтобы можно было сравнить развитие страны с данным прогнозом. Прогноз дан 18 мая 2014 года Многие слышали о волновой теории Ральфа Эллиотта. Для тех кто не слышал - поясню, это в некотором смысле математическая или поведенческая теория, которая описывает…

Интервью Мадуркина телеканалу Раша Тудой


Ахуенное интервью. Вам обязательно нужно посмотреть его, чтобы понять как думают такие диктаторы. Все же одинаково. Везде в таких режимах. Там будет все. Доллару кранты. Продукты по фиксированным ценам. Америка захватчик и мы ее победим. Или объедим? Или сдохнем? Я не разобрался короче. 🤪👍🏼🤡

Учебник не способствующий любви к Родине. Нет планов экономпрорыва и импортозамещения? Переписать!

Политическая конъюнктура в школьном образовании до недавних пор ограничивалась историей, но теперь, похоже, добралась до экономики, от которой также требуется быть патриотичной. Симптоматично, что требования «добавить патриотизма» выдвигают даже не госорганы – издательства уже сами чувствуют конъюнктуру. Как выяснил «Коммерсантъ», в начале февраля представители издательства «Вита-пресс» обратились к автору школьного учебника по экономике для 10–11 класса Игорю Липсицу с просьбой внести в текст учебника (выдержавшего 23 издания) изменения, которые, как рассчитывает издательство, помогут учебнику снова вернуться в федеральный перечень – а значит, и в школы. Игорь Липсиц доктор экономических наук, ординарный профессор НИУ-ВШЭ


Как написал Липсицу редактор издательства, необходимо, помимо прочего, осовременить «материалы о становлении рыночных механизмов в России» и включить в учебник «материалы о планах ближайшего экономического прорыва, об импортозамещении как одном из направлений современной экономической политики, формирующих у обучающихся чувство гордости за страну, сопричастности к происходящему и т. д.». «Думается, что при разработке Министерством просвещения новых подходов к экспертизе учебников эти требования будут только усиливаться», – резюмирует автор письма из издательства.

Эти рекомендации, в свою очередь, как пояснил представитель издательства, были даны на основе заключения отобранных Минпросвещения экспертов (в том числе педагогов), по итогам которого учебник и был исключен из перечня рекомендованных в декабре 2018 г. Эксперты не раз ставят автору на вид, что отобранные им вопросы для обсуждения или примеры «не способствуют любви к Родине»: например, фраза «Аналогичную оплошность допустило правительство России в начале 2013 г.», по мнению экспертов, «не формирует любви и уважения к Отечеству», как и упоминание очереди. В министерстве заявили, что причиной невключения учебника стали не смысловые, а технические претензии – опечатки и проч. Автор заявил, что считает такую конъюнктурную правку невозможной, по его мнению, за идеологическими претензиями стоят коммерческие резоны.

Collapse )
Хочется спросить наших чиновников: управлять экономически малограмотным населением гораздо проще? Можно без проблем, как говорят "лить им в уши" из телевизора туфту об успехах народного хозяйства и космических кораблях, которые бороздят просторы вселенной...

Что вы думаете по этому поводу? Напишите в комментариях...

Добавиться в друзья можно вот тут

Понравился пост? Расскажите о нём друзьям, нажав на кнопочку ниже: